为贯彻落实党的二十大关于“实施科教兴国战略，强化现代化建设“人才支撑”的新思想、新战略、新要求，进一步优化我区中小学领导、教师培训体系，建设高素质专业化创新型教师队伍，推动我区教育高质量发展，2023年3月11日至3月12日，振兴区教育局邀请了两位北京教育专家到振兴区六纬路小学报告厅开展“请进来”讲座活动，区属各校及幼儿园副主任以上所有人员及振兴区学科教研委员会全体成员，共计二百余人参加了此次培训。

3月11日上午，北京小学翡翠城分校党总支书记、校长，翡翠城小学教育集团总校长张文凤为大家做了《课例研究与教师专业成长》的讲座。张校长强调以问题为对象，以教师为研究主体，理论和专业人员共同参与，强调理论指导下的实践性研究，既注重解决实际问题，又注重经验的总结、理论的提升、规律的探索和教师的专业发展，并提炼出以课例为载体下的团队成长模式。

学校要走内涵发展之路，教师发展是第一资源。打造“教师第一”，提升教师文化素养和专业执行力，是学校管理的重中之重。作为一名领导，如何用先进的管理理念影响、撼动教师；作为一名教师，如何用自己的教育智慧影响孩子的一生，这需要我们每一个人思考。

下午，张校长又为大家分享了《重建教师的精神宇宙》的讲座。她提出教育是以生命影响生命的过程，学校是育人的场所，是孩子们享受平等教育的地方，更是教师专业化成长的主阵地。师者若无魂，教育则空心。在瞬息万变的当下，若想改变教师，改变学生，就必须重塑自己的精神宇宙，不断更新自己的教育观念，才能让每一个生命绿色成长。她提出教师内修四力：

学习力（读书、反思、实践）。

思维力（认同融入、求异辨别、视野高度。）

创造力（突破“自为”、落地执行。）

表达力（说、写背后是思想和思维。）

3月12日上午，河北省特级教师吕维智老师为大家带来的讲座是《在学校文化建设中培养团队领导力》。校园文化体现了一所学校的灵魂，而优秀团队则是学校发展的保障，是团队成功的根基。吕老师身体力行，以自己的实际行动践行了一名老党员、老领导在传播教育思想，凝聚团队共识方面所做出的努力。他强调，只有学校领导教师上下齐心，各司其职，各安其位，明确目标，统一方向，才能创造学校高质量的发展。

勤学方知任重　笃行才能致远。如果说成长是一场修炼，学习一定是这场修炼的核心所在；如果说教育是一场修行，研究一定是这场修行的关键所在。本期培训专家团队分别从“课例研究、教师专业成长、打造团队领导力”等方面进行培训。既有站位的高远，又有视野的开阔；既有主题聚焦的精准，又有专业技能的入微，参训领导、老师真切参与其中，思想得到碰撞，智慧得到升华，进一步明确了新形势下教育教学的新要求，新任务，有效的提高了大家的教育站位和责任意识。

道阻且长，行则致远；行而不辍，未来可期！

面对新课标、新机遇、新挑战，相信全体参训人员一定会学以所用，以更加饱满的工作热情投入到新学期的教育教学工作中，用智慧来滋养自身的内涵，用教学质量来塑造学校的品牌，用专业化的成长保证学生的全面发展！